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    在刚刚对付世家大族之后，又拿权利的核心阶层读书人动手。

    很可能会引起大唐的动荡。

    甚至可能会危机到社稷。

    按照李世明的打算就是，再等一段时间，等大唐更加稳定之后，等到朝廷拥有了足够的权威和足够的钱之后。

    再去解决教育的问题。

    现在李预突然跳出来，说要强国必先强教育。

    这让李世明有了些许的动摇。

    教育的普及，对于他这个大唐皇帝来说，也是有好处的。

    至少说，可以分化某一小部分人的权利。

    读书人越多，他手中能够使用的人才就会越多。

    “不是我铁了心要改革教育，是大唐的教育改革，已经是迫不及待了。”

    李预道：

    “其实如果不是收服吐蕃的话，我还不会这么急着要推广教育。

    现在吐蕃归顺了之后，你们觉得，怎么才能够让吐蕃真正意义上的融入大唐呢？

    简单的一个重新划分几个州，然后派一些人过去管理，根本是不行的。

    想要让吐蕃人真正地融入大唐，最好的办法就是，文化地融合，让吐蕃人跟我们大唐的其他人，学习同样的文化知识。

    让大唐疆域之内的所有人，都有一个相同的认知。

    让各族人民都拥有相同的文化传承。

    以后即便是出现混乱，即便是再次分裂出去，也迟早会再次融合在一起。

    文化的融合，才是最根本的统一。”

    “你想要在吐蕃，推广中原的文化教育？”

    李世明一脸惊讶地看着李预。

    其他人都被李预的话给惊呆了。

    文化融合？

    让吐蕃人学习中原文化，本来就已经够可以的了。

    李预直接就在吐蕃推行大唐的文化教育，这是想要从根本上……

    不得不说，这个想法非常的好。

    但是想要实施起来，好像有非常多的困难啊。

    连大唐的中原地区，很多富足的地区，都很难普及教育。

    更别说是偏远的吐蕃了。

    那样的地方，即便是李预愿意派人去教授吐蕃人读书识字，可谁愿意去呢？

    很多读书人可都是好逸恶劳的。

    “难道不行吗？”
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